LLEGO LA HORA

· Lee cuidadosamente la siguiente información que trata sobre los elementos que se identifican en un guión teatral.
Elementos básicos de un guión teatral.
Primero que todo debemos definir al guión teatral como un texto que se escribe para ser representado ante un público.
Los elementos básicos que conforman el guión teatral son:
v Personajes: Son los nombres de quienes realizan las acciones e intervienen en la obra.
v Diálogos: Son las conversaciones que se dan entre los personajes que participan en la obra.
v Acotaciones: Son indicaciones que deben seguir los actores y director de la obra al poner el guión en escena.
Las acotaciones se pueden dividir en:
v Acotaciones Iníciales: Van dirigidas al director y explican detalles del lugar, temática, personajes, duración, público al que debe ser dirigido, actos o escenas, entre otros.
v Acotaciones de Actuación: Dirigidas a los actores y que el indican movimientos en el escenario o estados de ánimo de los personajes.
· Aplicación de los conceptos vistos:
En el guión teatral “Diálogo en el jardín” de Oswaldo Díaz Díaz identifica los elementos que conforman un guión teatral.
a) Lee detenidamente el texto:

DIALOGO EN EL JARDIN

Margarita:(Tono de critica) Muy poco sonriente me parece tu destino, hermana lechuga.

Lechuga: (Muy tranquila) Dios nos ha hecho a los dos para distintas cosas, hermana Margarita.

Margarita: (Con aire de superioridad) Yo tengo mis pétalos blancos y brillante y mi corazón de oro. Tú, en cambio, no tienes más que hojas y sólo hojas.

Trébol: (A manera de defensa) Tener hojas es bueno. Las flores que tengo nadie las aprecia, y eso que son bellas y tiene un perfume muy suave. En cambio hay que ver cómo persiguen mis hojas.

Lechuga: (Intrigada) ¿Para qué? ¿Las comen también como las mías?

Trébol: (Indignada) No seas tonta, Lechuga. Yo no soy planta alimenticia; soy una planta agorera. He dicho que soy agorera. Es decir, que traigo suerte. Al que me encuentra y me guarda, le llega la suerte.

Lechuga: (Tranquila) El que me encuentra a mi tiene ensalada.

Trébol: (Ya tranquilo) A mi no me comen, apenas me ven, me dicen: “¡Qué suerte! ¡Qué felicidad! Encontré un trébol de cuatro hojas”, y entonces me arrancan con cuidado, me meten entre las páginas de un libro y me dejan secar. A veces sufro mucho tiempo sin volver a ver la luz.

Margarita: (En tono tranquilo) A mi también me cogen con cuidado y dicen: “Miren una margarita, vamos a preguntarle algo” , y entonces me hacen una pregunta estúpida y comienzan a arrancarme los pétalos uno a uno diciendo: “Si, No, Si, NO” y cuando ya van a saber la respuesta, yo me quedo ignorante, porque me han quitado todas mis hojitas blancas. Respondo siempre y nunca se la respuesta que doy.

Lechuga:(En tono humilde) A mi me toman sin decir nada, me lavan, me aderezan, me parten en trocitos menudos y me comen. Unas veces dicen que es bueno comerme porque produzco sueño, otras porque tengo vitaminas.

Hierbabuena: (Resignada) Nadie busca mis flores porque no las tengo, ni nadie ha pensado en pedirme buena suerte, ni en hacerme preguntas. Que a la Hierbabuena no sólo la buscan por el olor, sino porque es medicinal.

Oswaldo Díaz Díaz
(Colombiano)

PARA REALIZAR EN EL CUADERNO

b. Escribe el nombre de los personajes de la obra.
c. Transcribe uno de los diálogos en los que interviene el trébol.
d. Redacta la acotación inicial dirigida al director en el cual se identifican:
· Personajes:
· Descripción del lugar donde se lleva a cabo el diálogo:
· Temática:
· Duración:
· Público a quien va dirigido:
e. Transcribe cinco de las acotaciones dirigidas a los actores que encuentres en el
guión.

CREACION

Recuerda un hecho que hayas vivido y escríbelo en forma de guión teatral. Debes tener presente las características de este tipo de textos.

RECORDEMOS CONCEPTOS

Raliza el siguiente cuadro en tu cuaderno y llénalo siguiendo las instrucciones.

Escribe las semejanzas y diferencias que encuentres entre un texto del género dramático y uno del género narrativo.
Escribe las semejanzas y diferencias que encuentres entre un texto del género drámatico y uno del género lírico.

Adapta a guión teatral la Fábula “La zorra y el cangrejo”. Toma como ejemplo el guión “Diálogo en el jardín”.
Recuerda que ADAPTAR es escribir el texto teniendo presente los elementos del guión teatral, pero respetando el tema e intencionalidad del texto original.

LA ZORRA Y EL CANGREJO

La zorra le dijo despectivamente al cangrejo:_ Con tantas patas que tienes, ¿cómo es que caminas tan despacio?_ Sin embargo_ le respondió el cangrejo_, me animo a jugarte una carrera._ Tú… ¿pretendes ganarme?_ ¿Crees que no? ¿Por qué no probamos?_ Bueno… Si insistes… ¿Y de dónde a dónde será esa carrera?_Desde el embarcadero hasta la cabaña del pescador _ respondió muy serio el cangrejo.Hicieron los preparativos y el crustáceo dio la voz de partida._ ¡Vamos!La zorra partió como una flecha sin mirar atrás. Corre que corre, salta que salta, se fue acercando a la cabaña.Al llegar giró sobre si misma para ver dónde venía su contrincante y… en ese momento, el pícaro cangrejo, que se había prendido de la cola de la zorra, se soltó y le dijo:_ ¡Cuánto has tardado, querida amiga!